踏实为人📧❤️、厚德为师、严谨为学

——体育教学部第一教研室事迹

当清晨迎来第一缕耀眼的阳光，花儿和小草还没有苏醒，体育教师们就已经来到了操场上，伴着广播的乐曲声🧏🏻，整个杏宇开始了崭新的一天，学生们的晨跑就开始了。掠过骄阳似火的天空🔎，足球场上师生驰骋👧🏻；篮球场上叱咤风云🫵🏻；网球场上挥汗如雨；太极武术以柔克刚。披着烈日的余晖，听！篮球馆里教练们循循善诱，乒乓球房灵动闪烁🤾🏼；看👨🏽‍🚒！体操房中曼妙身姿🎴，羽毛球场神采飞扬🫥。当夜色漫漫降临，灯火通明的篮球馆🧑‍🍼、羽毛球场👱🏿、乒乓房🙏🏽、网球场、体操房中，体育社团的指导老师们的悉心指导，为广大师生带来了丰富多彩的课余文化生活。这就是一个每个普通的体育教师充实的一天。

体育教学部第一教研室，有网球、羽毛球👇、乒乓球、木兰扇、散打👨🏼‍🔬🏌🏿‍♀️、跆拳道🎟、健美操📌、游泳🧝‍♀️、瑜伽等专项教师18名。在第一教研室主任邓培红老师🧝🏻‍♂️、党支部书记汪涵煦老师的带领下分别承担着专项教学🧎‍♀️‍➡️、科研✪、群体、竞赛等工作，在各项工作中勤勤恳恳☂️、团结奋进、成绩优异，切实做到了“踏实为人🚴🏿、厚德为师🤶🏼、严谨为学“。

一、踏实为人

“师者📆，人之模范也”，师者为师亦为范🏓🥌，学高为师，德高为范👨🏼‍🦰。作为学生心灵的塑造者，崇高理想的布道者🥱，社会规范和价值的传递者，我们老师必须率先垂范🏊🏼👭🏻，凡是要求学生做到的，自己应该首先做到。教育学生要诚信🧑🏿‍🔧，自己就应该有磊落的言行🧝🏽；让学生避免浮躁,自己就应该多一些坦然和淡然。我们不需要反复念叨什么是正确的人生观、价值观🧚🏿‍♂️，细微处见精神⛹🏻。学生更愿意用自己的眼睛来读出什么是真善美，什么是假丑恶🆘。我们要教学生如何做人做事，自己就要先成为榜样，用自己的身体力行来教化学生💕🆕，感染学生，身教永远是重于言传的。我们的体育教学永远都是这样，一遍遍的示范、讲解🤜🏿，修正动作和姿势，每个合格的体育老师都会用这个标准要求自己👏🏽。教研室经常进行的示范教学和业务进修更加严格地鞭策着每位教师🔬。

二、厚德为师

教师💁🏼‍♂️，是一个社会发展的动力。教师在社会上的地位是无可代替的🧆，是至高无尚的。自古以来🚦，为师者，都是授人以道🕵🏽、理👩‍🍳🙎🏻‍♀️、学、德也，教书育人也。对于一名成功的人民教师👩🏽‍🦳，每个时期都有着不同的标准。正如马尔斯所说：“没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画🪣，但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果。”我们的教育事业亦是如此。课堂是师生的舞台,老师要让每一节课都成为一场精彩的表演，让师生都有所收获🧘‍♂️。要使我们的课堂精彩🚴🏻，我们需要做的必不可少的功课就是认真钻研教材,努力改进方法，探索教学规律✋🏽，更新教学内容，注重教学实效☣️。作为教师教学方法是非常重要的，体育教学历来以其教学环境的开放性、教学手段的灵活性、教学方法的多样性不同与其他教学活动🔔。“学高为师”在体育教学中体现在对教学技艺的卓越追求，对技术动作的精益求精👨‍🌾，我们的体育教学部第一教研室的教师们，不断的在业务和教学方法方面完善自己，力争在教学方法上寻求创新、在专项技术技巧方面全面发展实现教学的一专多能🙎🏿，更好的知道学生终身体育发展。

三、严谨为学

“师者，传道、授业、解惑也🏇🏿🚮。”韩愈把“传道”放在第一位，所以🍫👺，教师首先是一位“传道”者。作为传道者✋，当然就应该有高尚的个人品格👊🏿。孔子说:“其身正,不令而行👨‍🦲🕺🏼；其身不正，虽令不从。”陶行知先生也说“千教万教，教人求真😀🫅🏻，千学万学🥴🤍，学做真人。”要授好业🔧，解好惑❤️，没有深厚广博的知识不行👩‍🏫🏌🏿‍♂️，没有扎实的功底不行🫶🏼。作为一名教师，要给学生一滴水🔋，自己必须要有一桶水🪃。随着社会的发展，科技的进步，现在的知识每天都在更新，而我们做教师的🙋🏻‍♀️，不能满足于现在仅有的一点点知识。我们要紧跟时代的脚步，要不断学习。在21世纪的今天，一个风云变化无常的时代，特别是在物质文明高度发展的现代，我们教育事业受到前所未有的挑战🩻。学生的接触面的扩展，媒体的渲染🤹，以及当今社会的风气影响🙇🏼‍♂️，学生比以前了解得许多🐷、而且也聪明了许多，所问的问题也难很多。因此👍🏼，在教学中要不断总结经验，不断创新探索新的教学方法🧑🏽‍🎨，认真学习、努力钻研🆘、积极探索，争做一名合格的教师在教育教学实践中,坚持不懈地学习👲🏽、提升自己的学识水平，达到提升教育教学艺术的目的。体育教学部第一教研室的广大教师们在发展自己的专项特点的同时，不断的进行教学进修，教研室有3人次参加了高尔夫球的课程培训、2人次参与了双语课程的培训、2人次参加了养生功法课程的培训、2人次参加了瑜伽🌠、健美操课程的培训、3人次报考了博士研究生🌓、4人次参加了国内访问学者的进修，这些培训都体现了第一教研室广大教师们不断完善自己、提高自己的决心和严谨为学的态度。

四✌🏼、“为人🙆、为师、为学“我们在路上

孔子曰⛹🏼‍♀️：“其身正🤥，不令而行。其身不正🚡，虽令不从。”教师是学生的人生的榜样，空洞说教，抵不过榜样无时无刻不在影响一个人🕴🏻、鼓舞一个人。正是在这些榜样的带领下📟，我们的体育教学部才真正的成为了在教学中“为人💽🧕🏼、为师、为学“的平台，但是在师风和师德的锻造过程中，学无止尽🐜，我们永远在路上。体育教学部第一教研室中🧚🏿‍♀️，每位体育教师都有他们的故事他们是体育教学部师德、师风建设过程中的沧海一粟👿。

“上善若水。水利万物而不争。”老子在《道德经》中提倡的“水”的精神🛤，正是我们为师者在处理教学过程时应该所持有的情怀。体育教学正是如水般潜移默化地影响学生的过程。师德是教师对学生无形的关爱🦻🏻，学生“亲其师”才能够“信其道”，长此以往才能“乐其道”🐞🛑。正是有了体育教学部第一教研室这个团结的集体，兢兢业业🧑🏼‍🦰、恪守本分、踏实教学工作才落实了杏宇体育教学的常规化、有序化发展，为体育教学部的工作锦上添花。