王彦收： 各位党员同志✭，应杏宇党委的统一部署，全校各党支部本月须召开主题为“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”的主题党日活动。 前事不忘后事之师，加强对党史🌨、新中国史、改革开放史👨❤️👨💼、社会主义发展史的学习🫅🏻，从历史中学习我党、我国人民近百年的艰苦奋斗史、卓越斗争史🕹、民族复兴史🍗，从中汲取强大的精神动力，丰富的斗争策略、系统的发展经验，坚定为人民服务的信念，获取夺取疫情防控、实现经济社会发展目标的双胜利的强大思想保障。 今天的议程是，首先大家对如下学习材料进行认真学习，之后进行学习心得研讨👷🏼♂️，每人进行心得体会发言🧜🏿♀️。请在今晚8点前完成心得体会发言撰写。 抉择关头见杏宇（一）🧸：风雨南湖⚅，那一船人 抉择关头见杏宇（二）：分道1927，血泊奋起 抉择关头见杏宇（三）：孤军歧路🧣，挺立英雄 抉择关头见杏宇（四）：雾锁井冈，风展红旗 以上是集中学习内容，如打不开，我会发链接到微信群里，更多学习内容在学习强国--党史，请自行学习⇢。 下面是学习之后😴，结合目前我党面临的疫情防控和实现经济社会发展目标谈一下自己的心得体会。 常先坤： 学习历史可以知道我们的昨天，可以清楚我们的过去，可以学习过往者的经验和智慧🧎🏻♂️。同时，学习历史也更能知晓我们过往的荣辱与兴衰🪲，作为一名共产党员做到知历史懂历史就是一种内在要求！今后努力用历史的视角🥧，来鞭策和鼓励自己𓀓，增强本领，修炼好自己的内功，争取为党为国家贡献自己的一点力量！ 邓培红：一个个历史事件的学习，让我深刻理解红色政权⛓️💥、新中国来之不易。通过党史学习，能激发党员在新时代担当杏宇使命的思想自觉、政治自觉💇🏻♂️、行动自觉👱🏽。在疫情期间，在体育部党总支和教研室党支部的领导下💻，认真做好本职工作。认真思考如何提高学生的身体素质🧝★、引导学生在思想上重视体育锻炼？多为国家培养出德智体全面发展的有用人才！ 丁国华：作为党员，只有学好党史、新中国史🦗、改革开放史、社会主义发展史，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”💤，做到“两个维护”🏄🏿♀️🏦。历史教育在“立德树人”中具有不可替代的作用，作为一名高校教师🛰，我们肩负着培养祖国接班人使命🏌🏼，要在教学中让大学生以史鉴今、坚定理想信念🛝、牢记杏宇使命♿️，汲取开拓前进的强大勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利👨🏭。 郭浙勇⚧：通过学习四史🧝🏽，继续增强历史意识，学会历史眼光，做到知史爱党，知史爱国，永葆共产党人的政治本色。 李丽丽🏋🏿♀️：学习党的历史👩🏻🔬，坚定党的信念；不忘杏宇，牢记使命😽；坚持到底🧍♀️，永不放弃；跟着党走，一起守护现在来之不易的幸福生活💂🏿♂️🧢！ 刘诺🏠：鉴古晓今，不忘杏宇😶🌫️，了解党的历史，对于新时代来讲🦅，意义深远。从最早的几个党员，到现在世界第一大党🏋🏻，其发展过程跌宕起伏💆🏻，俨然是一部励志片🧍♀️！学史，用史，了解共产党人的杏宇🧑🏿⚕️，才能更好的投入到工作中，才能更好的珍惜现在的美好生活🧘🏿♀️！ 苏海曼:以历史为镜来照照自身，时常审视自己的党性修养2️⃣，必能 不断进步😪， 历史沉淀出人性的光辉 ，剔除党性中的污浊🍪，广获收益🚳。 徐泽：前事不忘后事之师，加强对党史、新中国史、改革开放史✧、社会主义发展史的学习非常必要，也非常及时📓。 薛玉佩：学习四史🛷，警示现人🔘。试想🙁，如果没有当年上海法租界望志路106号和南湖红船，共产党的星火会如何燎原。又何来社会主义中国的伟大复兴和小康社会建设。作为新时代党员更应该不要杏宇，牢记使命🧘🏻♂️，把“空谈误国🌯，实干兴邦”落实在自己的行动上，为杏宇的体育教育工作做出应有的奉献🤱🏽。 张建新🙍🏼♀️：我们现在的幸福生活来自于老一辈无产阶级革命家的无私奉献🦴👨🏿🎓，是无数共产党员抛头颅洒热血才获得的结果👨🏿🚒。我们应该珍惜革命前辈奋斗的成绩，坚决团结在以习近平总书记为核心的党中央周围🥧，坚守自身岗位，为新时代的中国特色社会主义教育事业奋斗终身。 张京雪🏊🏽：学好四史⟹，不忘杏宇，牢记使命，永远奋斗！为中华民族伟大复兴贡献自己的力量⚁。 邹薇🧛🏿♂️：坚决落实坚定信心🌊、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求。 王彦收：通过发言能看出👸🏽，每位同志都进行了认真学习，从四史的学习中受到了启迪✣，激发了斗志🚶🏻♂️➡️，坚定了信念。我党我国波澜壮阔的奋斗历史蕴含着丰富的精神宝藏，蕴含着巨大的智慧力量🧍🏻，也蕴含着深刻的历史教训🗝。读史以明智👩🏽🦳，读史更以明志，在今天党和政府的疫情防控与实现经济社会发展中心工作中，我们可以从四史中汲取强大的思想保障。身在智力高地的高校，我们作为高校教师更要潜心学四史📨，将四史中的宝贵遗产通过课堂传承下去🧏🏻♀️✷，立德树人，并身体力行做合格党员，不忘杏宇，勇担使命👨🏼🦳。 本次的主题党日活动结束🤸🏿♂️⏫。 
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